索尼音樂(lè)宣布退出AI訓(xùn)練，哈佛大學(xué)授予杜達(dá)梅爾榮譽(yù)博士學(xué)位
發(fā)布時(shí)間：2024-06-01 14:49:27
近日，作為世界三大唱片集團(tuán)之一的索尼音樂(lè)集團(tuán)（Sony Music Group，SMG）宣布不再允許人工智能（AI）開(kāi)發(fā)者將其產(chǎn)品肆意用于人工智能訓(xùn)練。
據(jù)悉，索尼音樂(lè)集團(tuán)已向全球七百多家涉及AI和音樂(lè)流媒體的公司發(fā)出警告信。信中明確表示，未經(jīng)索尼音樂(lè)出版公司(Sony Music Publishing，SMP)或索尼音樂(lè)娛樂(lè)公司(Sony Music Entertainment，SME）授權(quán)，不得出于任何目的將該公司及其附屬公司的出版物用于AI系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。信中還表示，根據(jù)部分已披露的用于人工智能模型訓(xùn)練的內(nèi)容，侵權(quán)行為很可能已經(jīng)發(fā)生，“我們有理由相信，您或您的附屬公司可能在人工智能系統(tǒng)的培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或商業(yè)化方面未經(jīng)授權(quán)使用了SMG的出版內(nèi)容。這些內(nèi)容包括音樂(lè)作品、歌詞、錄音、圖像、視聽(tīng)記錄與音樂(lè)數(shù)據(jù)等。”
根據(jù)《泰晤士報(bào)》公開(kāi)的信件副本信息，該警告信已被發(fā)送給包括舊金山ChatGPT創(chuàng)始人OpenAI在內(nèi)的眾多電子科技巨頭。OpenAI表示，其支持AI的大型語(yǔ)言模型是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的公開(kāi)信息及獲得第三方使用許可的材料開(kāi)發(fā)的，因而是“合理的使用”。但包括《紐約時(shí)報(bào)》在內(nèi)的一些媒體已經(jīng)起訴了OpenAI。
在發(fā)布“退出AI訓(xùn)練”的信件后，索尼音樂(lè)集團(tuán)又在其官網(wǎng)發(fā)布聲明：“我們鼓勵(lì)藝術(shù)家和詞曲作者采用新技術(shù)來(lái)支持他們的藝術(shù)。技術(shù)的演變經(jīng)常影響創(chuàng)作產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，它們讓藝術(shù)家在預(yù)算緊張的情況下得以大膽追求不同想法。然而，這種技術(shù)必須確保歌曲作者和錄音藝術(shù)家的權(quán)利得到尊重，尤其是版權(quán)。”
哈佛大學(xué)授予杜達(dá)梅爾榮譽(yù)博士學(xué)位
杜達(dá)梅爾（后排右一）與其他五位哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位獲得者合影
近日，哈佛大學(xué)在其第373屆畢業(yè)典禮上，授予委內(nèi)瑞拉指揮家古斯塔夫·杜達(dá)梅爾(Gustavo Dudamel)榮譽(yù)博士學(xué)位。杜達(dá)梅爾是今年哈佛大學(xué)六位榮譽(yù)學(xué)位獲得者之一，其他學(xué)位獲得者包括教育家、理論物理學(xué)家、老年人權(quán)益倡導(dǎo)者、作家和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
杜達(dá)梅爾于1981年生于委內(nèi)瑞拉巴基西梅托，目前在洛杉磯愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和委內(nèi)瑞拉西蒙·玻利瓦爾交響樂(lè)團(tuán)擔(dān)任音樂(lè)和藝術(shù)總監(jiān)，并將從2026年起擔(dān)任紐約愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)和藝術(shù)總監(jiān)。杜達(dá)梅爾自幼借助委內(nèi)瑞拉的“音樂(lè)救助體系”（EI Sistema）項(xiàng)目學(xué)習(xí)小提琴，并在該項(xiàng)目的啟發(fā)下，于2007年與洛杉磯愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)合作創(chuàng)建洛杉磯青年管弦樂(lè)團(tuán)；2012年，與其妻子、演員兼導(dǎo)演瑪拉·巴爾韋德（Mara Valverde）成立杜達(dá)梅爾基金，旨在為年輕人提供更多接觸音樂(lè)等藝術(shù)的機(jī)會(huì)。他曾指揮世界各地的主要管弦樂(lè)團(tuán)，演奏從貝多芬到馬勒再到約翰·亞當(dāng)斯等作曲家的作品，發(fā)行超過(guò)65張專輯并數(shù)次榮獲格萊美獎(jiǎng)。
杜達(dá)梅爾在其社交媒體賬號(hào)上寫道：“獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位讓我深受感動(dòng)。當(dāng)我還是個(gè)巴基西梅托的孩子時(shí)，我從未想過(guò)有一天自己會(huì)得到這所非凡學(xué)府的認(rèn)可。教育也許是我們能獲得的最好禮物。在我一生中，教育幫助我建立了身份認(rèn)同感，無(wú)論是作為個(gè)人還是作為全球共同體的一員。唯有知識(shí)和理解可以治愈和啟發(fā)我們，并指引世界走向一個(gè)更富同情心的未來(lái)。”
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